La doctora Diana Bank Guzmán, la doctora Elizabeth Espinoza Monroy, la doctora Rocio Duran Vázquez y la doctora Elizabeth Salamanca Pacheco, académicos de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), participan en un estudio realizado en conjunto entre México y la Unión Europea y la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal a través de la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación, sobre los retos planteados para la internacionalización de la educación superior y las herramientas desarrolladas para facilitar la cooperación académica y la movilidad estudiantil.
En entrevista, la doctora Elizabeth Espinoza Monroy, académica de la UDLAP y encargada del análisis de los instrumentos jurídicos de este trabajo, explicó que el estudio titulado “Asesoría y asistencia para el desarrollo de un estudio conjunto entre México y la Unión Europea sobre los retos planteados por la internacionalización de la educación superior y las herramientas desarrolladas para facilitar la movilidad estudiantil, el aseguramiento de la calidad y el marco de cualificaciones”, es un análisis de los sistemas de educación para observar que tan compatibles son y pueden ser el sistema educativo mexicano con el europeo, así como las facilidades que existen para fomentar la movilidad de los estudiantes.
Expuso que este estudio persigue el punto de unión que genere propuestas para fomentar la movilidad estudiantil hacia Europa y de estudiantes europeos hacia México y Latinoamérica y generar herramientas como los programas de cohabilitación que permita que programas educativos de instituciones mexicanas se cohabiliten o coexistan con los programas europeos. “Es decir, el programa de cohabilitación dará la oportunidad al profesionista mexicano a no hacer el proceso de revalidación de los estudios que cursó fuera de su país, ya que actualmente, al regresar a México los jóvenes se encuentran con un sistema burocrático que dificulta en gran medida la incorporación de los estudiantes al ejercicio profesional de forma inmediata o no reconoce el mismo grado que ellos estudiaron fuera del país”. Entre otras herramientas.
Señaló que la UDLAP fue seleccionada a participar en este estudio gracias a la obtención de la excelencia académica la cual se hizo acreedora sin observaciones, así como por la calidad en los currículos de sus profesores. “Nosotros fuimos invitados a colaborar en este desarrollo como facilitadores y expertos que la SEP federal a través de Dirección de Acreditación Revalidación e Incorporación designó para trabajar con el comité de la Unión Europea y apoyar en la generación de propuestas entre ellas un instrumento jurídico que mejore las prácticas de movilidad estudiantil y genere confianza entre los sistemas educativos y las instituciones de ambos países”.
UDUAL Press 